有人问：“世界上最伟大的发明是什么？”
有人回答说：“是电视，它让大家足不出户就可以知道天下大事。”
有人说：“是互联网，它把全世界都联结起来。”
有一个人说：“是保温瓶。你把热的东西放进去，它可以帮你保热；你把冷的东西放进去，它可以帮你保冷，而你却根本不需要告诉它该保热还是保冷。”
这当然是一个笑话。
然而，我觉得我们的学校就应该成为一个保温瓶。
不是要让学生成为科学家，不是要让学生都成为社会政治学家，仅仅是“保温”而已，让学生有人性。
让他们有人的天性，让他们像个人。不是做题的机器，不是应试的工具。
然而，我们的身边往往是只懂ABCD或者AB平行于CD的学生，不懂做人，不懂人情。
所以，多希望能够给女儿提供一个保温瓶的环境，让她永远这样单纯下去。
不教她太多事，不教她太多不是，
不要让她的天真渐渐变成往事。